Un expediente académico excelente con una calificación más alta te colocaría instantáneamente en la categoría de chicos brillantes que están destinados a triunfar y brillar. Pero, como todos sabemos, el éxito no puede medirse únicamente en función de las notas/porcentajes o de la calificación obtenida en tus exámenes. Más bien, son tu dedicación, tu autoestima y tu motivación las que actúan como fuerza motriz y te inspiran para allanar tu camino hacia el éxito. Los entrevistadores son conscientes de ello, y por eso han ideado esta maravillosa pregunta para la entrevista.
Índice
Tres consejos para destacar
1) No te desanimes si tienes malos resultados
Hay muchas personas a las que les va muy bien en su vida profesional, aunque hayan tenido una mala vida académica. Es tu pasión y tu garra lo que te hará avanzar en el mundo profesional. Los entrevistadores son conscientes de ello, y esperan que aguantes los nervios y no te desanimes ante esta pregunta. Más bien, utiliza tus habilidades de persuasión, en cuanto a cómo puedes ser un activo para la organización.
2) Comparte tu razón genuina
Hay varias razones para un rendimiento académico bajo o insuficiente. A través de esta pregunta se espera que compartas esa cuestión genuina con tu empleador de forma convincente. Tu razón debe ser genuina, ya que de lo contrario parecería una excusa más de un estudiante intrascendente.
3) Sé lógico
Responder simplemente en negativo, por ejemplo, No lo hacen, no ayudará a tu causa en ningún caso. Se espera que des una respuesta lógica y bien estructurada. De lo contrario, simplemente demostrarías que eres un candidato poco serio que no está preparado para esta sesión de entrevista. Esto perjudicaría gravemente tus posibilidades de selección.
Las diez mejores respuestas para leer
Ejemplo de respuesta uno
Como se desprende de mi currículum y mis hojas de calificaciones, no tengo una carrera académica estelar. Siempre he sido un estudiante medio a lo largo de mi vida académica. Pero esto no me define ni limita mis capacidades. Hay varias razones genuinas, no excusas, para mi rendimiento académico medio. Soy una persona comprometida y leal, que siempre se desenvuelve bien en un entorno de equipo. Si me seleccionan para el puesto, puedo trabajar duro y contribuir.
Ejemplo de respuesta dos
Una puntuación baja en mi boletín de notas no presenta ni muestra mi capacidad e inteligencia. Nuestra universidad tiene fama de diseñar unos conjuntos de preguntas muy duros, que son demasiado técnicos y exigen conocimientos superiores. Esto, unido a unos criterios de aprobación muy duros, es la única razón de una puntuación baja en el expediente académico. Además, creo que las habilidades y la confianza de una persona son más importantes en un entorno profesional que un alto promedio académico.
Ejemplo de respuesta tres
Creo que las calificaciones en mis primeros semestres son bastante malas. Pero como puedes ver, en los últimos semestres he sacado buenas notas, e incluso he superado mi universidad en el penúltimo semestre. La razón principal de esto es el dilema que persistía en mi mente sobre si debía seguir el curso en particular o no. Una vez resuelto, volví a estar en forma y obtuve una gran puntuación. Tened por seguro que esos semestres iniciales no influyen en mi rendimiento y capacidades.
Ejemplo de respuesta cuatro
La razón principal de las bajas puntuaciones en mi boletín de notas es la disponibilidad de profesores noveles que todavía estaban aprendiendo y haciéndose con las cosas. Esto no es en absoluto una excusa, sino una razón genuina. Las bajas puntuaciones no reflejan de ninguna manera mis capacidades y talentos.
Ejemplo de respuesta cinco
Nuestra universidad hacía más hincapié en el aprendizaje memorístico que en la enseñanza práctica. Había compañeros míos que sacaban buenas notas simplemente memorizando el lenguaje de los libros y vomitando lo mismo en los exámenes. Yo no era partidario de esta práctica y escribía todo con mis propias palabras. Esto me llevó a obtener una serie de puntuaciones bajas. Por lo tanto, mis expedientes académicos no reflejan de ninguna manera mis capacidades y creencias.
Ejemplo de respuesta seis
En absoluto. Estos expedientes no reflejan en absoluto mis verdaderas capacidades y habilidades. Ha habido muchas personas famosas y con éxito que fueron ingenuas en sus estudios y destacaron en la vida real. La razón principal de las bajas puntuaciones en mi vida académica, fue la falta de dinero, para poder conseguir instalaciones de entrenamiento adecuadas. Todos mis compañeros solían recibir clases particulares y formación por parte de tutores, lo que les hacía destacar y mejorar sus expedientes académicos.
Ejemplo de respuesta siete
Comprendo perfectamente que mis calificaciones son bajas. Pero esto no define en absoluto mi personalidad ni mi nivel de confianza. La razón principal de un GPA bajo era la disponibilidad de personal especializado limitado en nuestra universidad. Solíamos ver a contables novatos tomando clases de nivel superior. Esto hacía que no estuviéramos preparados para las preguntas difíciles de los exámenes y que acabáramos sacando una puntuación terrible.
Ejemplo de respuesta ocho
En mi humilde opinión, el modo en que has actuado en la escuela o en la universidad no significa que vayas a actuar del mismo modo en tu vida profesional. Sé que tengo puntuaciones bajas, pero eso no refleja completamente mi pasión, mi actitud y mi conjunto de habilidades. Siempre he sido una persona de equipo, a la que le encanta actuar en un entorno empresarial. Tal vez haya sido débil en mis estudios, pero soy muy fuerte en la realización de tareas dentro de los plazos.
Ejemplo de respuesta Nueve
Simplemente no. Tengo una serie de puntuaciones bajas, lo cual es bastante evidente por la información presentada en mi currículum. Pero eso no significa en absoluto que fuera una estudiante descuidada, poco trabajadora y despreocupada. Me esforcé, más bien me esforcé mucho, pero mi universidad solía poner muchas preguntas fuera del programa de estudios. No sólo yo, sino también todos mis compañeros de clase tienen puntuaciones similares.
Ejemplo de respuesta diez
Hay una gran limitación con el rendimiento o los boletines de notas. Simplemente no reflejan las capacidades, talentos y habilidades especiales de una persona. Soy una persona orientada al detalle y disciplinada que posee unas excelentes habilidades de comunicación. Tengo una mente fuerte, con capacidad para rendir en las condiciones más estresantes. Por lo tanto, mis expedientes académicos no reflejan en absoluto mi verdadera personalidad.
Conclusión
Los expedientes académicos superiores, los promedios o las notas más altas desempeñan un papel importante a la hora de conseguir la admisión en universidades e instituciones educativas destacadas. Pero, después, son tu personalidad y tus aspectos de comportamiento los que te harán avanzar. Esta es una pregunta habitual en las entrevistas y se formula en varios tipos de entrevistas. Por lo tanto, es necesario prepararse a fondo. Si te gustan nuestros artículos, no olvides compartirlos con tus familiares y amigos. Además, haznos saber a través de la sección de comentarios de abajo, cuánto te gustan nuestros artículos.