Si estás pensando en presentarte a una entrevista para el puesto de asesor académico, debes tener conocimientos adecuados de psicología infantil y campos relacionados. Otras áreas importantes son el mantenimiento de los expedientes de los alumnos y la comunicación eficaz con los padres o tutores. Esta función requiere mucha paciencia y trabajo duro, ya que tratar con los alumnos no es tarea fácil. Es esencial preparar el expediente académico con mucha antelación.
Conocer regularmente a nuevas personas es también un aspecto crucial de este trabajo. Así, el entrevistador intentará descifrar si el aspirante es introvertido o extrovertido. A los ambiciosos también les va bien en este tipo de trabajos, ya que hablar demasiado lleva a desconocer a la otra parte. Aunque los rasgos naturales no se pueden trabajar, se pueden perfeccionar las habilidades de presentación antes de la entrevista. Esto aumentará las posibilidades de ser seleccionado.
Índice
Las 21 mejores preguntas de la entrevista para prepararse bien
1. Explica la esencia de la gestión eficaz del tiempo por parte de los estudiantes.
Ejemplo de respuesta
La gestión del tiempo es esencial para los estudiantes, ya que su aportación en la escuela y la universidad determina el resultado en años posteriores, cuando tengan que ganarse la vida por sí mismos. Incluso las mentes más brillantes deberían centrarse en una mejor utilización del tiempo libre y planificar los descansos en consecuencia. Sugiero a los jóvenes que trabajen según la técnica Pomodoro, si es posible. Esto ayuda a gestionar eficazmente los estudios y las actividades extraescolares.
2. ¿Serás capaz de implementar parámetros específicos para cada edad?
Ejemplo de respuesta
Sí, esta afirmación puede ser corroborada por mi experiencia, como se menciona en el currículum. Como he pasado tiempo con niños de todas las edades durante mi trabajo anterior, puedo manejarlos fácilmente según sus necesidades.
Creo que la mejor manera de aplicar estas medidas es crear grupos de cinco años cada uno y trabajar en consecuencia. Si algún alumno no es capaz de entender como otros de su misma edad, hay que sacar a la luz el plan de la penúltima losa.
3. Imagina un escenario en el que uno de tus clientes sea incapaz de cumplir las expectativas académicas. Proporciona una solución para el mismo.
Ejemplo de respuesta
La respuesta a esta pregunta depende de la intensidad de las expectativas. Si las expectativas son bajas y el cliente antepone otras actividades a sus estudios, debería cambiar de actividad. Si las expectativas superan la intensidad manejable, el alumno debería empezar a ignorarlas y centrarse en el curso.
4. ¿Cómo atenderías las necesidades de los alumnos con discapacidades?
Ejemplo de respuesta
Cuando se trata de alumnos con discapacidades especiales, hay que tener un cuidado especial. Hay que escucharles con diligencia y luego explicarles las soluciones en el modo que prefieran. Además, hay que dedicarles una sesión aparte para su bienestar mental.
5. Menciona el rasgo más importante de un académico.
Ejemplo de respuesta
El rasgo más importante de un académico es la escucha eficaz. Se habla mucho de hablar en público como medio de comunicación eficaz, pero la esencia reside en escuchar primero.
6. ¿Son más importantes las notas que los conocimientos intrínsecos?
Ejemplo de respuesta
En mi opinión, las notas no tienen ninguna importancia. El conjunto de conocimientos intrínsecos de un estudiante tiene un gran valor en el mundo real. Las calificaciones sólo tendrían importancia si los exámenes estuvieran diseñados para evaluar las aplicaciones de los conocimientos en lugar de evaluar únicamente las habilidades de aprendizaje memorístico de los alumnos.
7. Describe la importancia de los exámenes de aptitud psicométrica.
Respuesta de ejemplo
Las pruebas de aptitud psicométrica tienen una gran importancia en la vida diaria de los asesores académicos. A la hora de decidir la trayectoria profesional adecuada, las puntuaciones de estas pruebas ayudan tanto al asesor como al alumno. También sirven de prueba para mostrar a los tutores en apoyo de las aspiraciones del alumno.
8. ¿Qué es más importante la planificación o la ejecución?
Ejemplo de respuesta
En mi opinión, la planificación es más importante que la ejecución. El plan es la base de la implementación, ya que está más relacionado con los resultados. En otras palabras, un buen plan conduce a una buena ejecución en la mayoría de los casos, a menos que los ejecutores desconozcan su trabajo.
9. ¿Con qué eficacia se puede redactar el plan de estudios de un curso para estudiantes?
Ejemplo de respuesta
Llevo dos años participando en la creación de cursos para estudiantes universitarios. Por lo tanto, es un trabajo en mi zona de confort. Intento incluir más preguntas objetivas para reducir la subjetividad en las respuestas.
10. ¿Tienes alguna experiencia como asesor académico? Indica brevemente.
Ejemplo de respuesta
No, no tengo experiencia previa como asesor académico.
11. ¿Cuáles son tus dos principales puntos fuertes y débiles?
Respuesta de muestra
Mis dos principales puntos fuertes son la coherencia y la suavidad de palabra. Por otro lado, mis dos principales debilidades son el carácter excesivamente sensible y el perfeccionismo.
12. ¿Qué cambios (positivos o negativos) traerá este trabajo a tu vida?
Ejemplo de respuesta
Este cambio traerá cambios tanto positivos como negativos a mi vida. Podré seguir la carrera de mis sueños pero, al mismo tiempo, dejaré de hacer mis seminarios online. Esto no me preocupa mucho, ya que este trabajo vale la pena sacrificar esas sesiones.
13. ¿Cómo pueden los estudiantes aprender de sus fracasos?
Ejemplo de respuesta
Aprender de los fracasos sólo es posible si el alumno interpreta ese fracaso como propio en lugar de echar la culpa a las situaciones o a otras personas. Creo que las preguntas que uno se equivoca en el examen se recuerdan durante más tiempo que las correctas.
14. ¿Es éste el papel por el que optaste originalmente o es el último recurso?
Ejemplo de respuesta
Originalmente opté por este papel porque me apasiona entender la psique de las mentes jóvenes. Además, este papel me permite mejorar mis habilidades de comunicación.
15. ¿Cuál sería tu mensaje para los compañeros asesores académicos?
Ejemplo de respuesta
Deberían intentar comprender a la otra parte por completo antes de sacar cualquier tipo de conclusión.
16. ¿Merece la pena fijarse objetivos?
Respuesta de ejemplo
En la medida en que los objetivos sean realistas, merecen la pena. La mayoría de los estudiantes se fijan objetivos poco realistas después de sentirse atraídos por las historias de ficción y otras fuentes. Esta es la causa de todas sus miserias. Los objetivos deben ser de dos tipos, es decir, objetivos a corto plazo y objetivos a largo plazo. Los primeros deben tratarse por partes.
17. ¿Cuál ha sido tu peor experiencia en este campo hasta la fecha?
Ejemplo de respuesta
Hace unos meses, un estudiante intentó chantajear a sus padres para cambiar de carrera. El asunto llegó hasta mí y toda la culpa se trasladó entonces a mis hombros. Presenté la documentación de nuestra conversación a las autoridades en estado natural. El alumno fue enviado entonces a un centro de asesoramiento.
18. ¿Cómo vas a abordar las preguntas repetitivas?
Ejemplo de respuesta
Abordaría las preguntas repetitivas comprendiendo el significado oculto. Además, haría un poco de introspección e intentaría ponerme en la piel del alumno para poder ofrecerle una solución mejor. En caso de que el alumno siga sin estar satisfecho, trataría de reformular la pregunta para él.
19. Como asesor académico, ¿cuáles serían tus prioridades al tratar con estudiantes de nuevo ingreso?
Ejemplo de respuesta
Tratar con los nuevos admitidos requeriría un enfoque introductorio. En lugar de esperar que actúen según las directrices, me centraría en hacerles entender cómo funciona el sistema. Además, les ayudaría de todas las formas posibles si tuvieran problemas para adaptarse al nuevo plan de estudios.
20. Supón que has tenido un mal comienzo de día que te ha destrozado el ánimo y un alumno necesita tu ayuda urgentemente. ¿Cómo gestionarías esta situación?
Ejemplo de respuesta
Intentaré hacer todo lo posible para dejar de lado el mal efecto del mal humor. Luego, escucharía pacientemente los problemas del alumno e incluso le pediría que los repitiera. Si la solución puede posponerse, preferiría hacerlo. Si no, aplicaría los conocimientos existentes y ayudaría al alumno en la medida de mis posibilidades.
21. Si un alumno acude a ti en busca de consejo para frenar las distracciones, ¿cuál sería tu probable sugerencia?
Ejemplo de respuesta
En ese caso, sugeriría que el alumno aceptara en primer lugar el hecho de que existen distracciones en lugar de rehuirlas. Una vez identificados los problemas existentes, se formularán los consejos adecuados, como silenciar las notificaciones, estudiar en el mismo lugar y otros. Esta será una sugerencia subjetiva basada en la capacidad mental del alumno.